新闻网消息（文/马克思主义学院 梁琳 图/马克思主义学院 梁珍）为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，扎实推进米兰思政课教学质量提升，5月8日下午，马克思主义学院组织召开思政课学情分析调研座谈会。根据《米兰milan官方网站2025—2026学年思政课课堂教学提升行动工作方案》要求，本次会议特邀20名来自不同学院的学生代表，与思政课教师面对面交流。

        座谈会上，学生代表们畅所欲言，分享了参与思政课堂的真实感受，坦诚交流了日常学习中的难点与困惑，并踊跃提出了自身最感兴趣的课堂议题。同时，同学们围绕思政课学习与个人学业发展、未来职业规划的内在联系展开深入探讨，立足课堂实际，对思政课的教学形式、授课内容、互动设计等方面提出了宝贵且贴合实际的意见与建议。

        与会教师结合自身学习经历与教学感悟，深入浅出地向同学们阐释了思政课程对青年成长成才的重要价值。针对学情调研收集到的反馈，教师团队集中开展研讨，规范问题收集流程，梳理汇总各类学习诉求并细化制定问题清单。会议明确，将把学生反馈内容全面融入集体备课、教案设计与课堂授课全过程，在日常教学中精准回应学生关切，切实做到因材施教、按需施教。

        此次调研精准掌握了学生的思政学习动态，有效拉近了师生距离。马克思主义学院教师表示，将以此为契机，持续立足学生实际需求，不断推动思政课教学改革创新，扎实推进学校思政育人工作走深走实。

座谈会现场

学生代表发言

教师研讨

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